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欣赏生命的读后感

来源:网络 作者: 时间:2019-07-07

篇一:欣赏生命的读后感

?? ?假如生命时光,花开时是美好的,花落时也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣洒在人生的旅途上;假如生命是草,绝不因此自卑,要联合其所有的同类,毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿;假如生命是船,不要停泊,也不要随波逐流,要高高地升起风帆,向着未来航行。

??? 在这几天,我读了一篇文章是《欣赏生命》这篇文章使我对人生有了新的感悟,新的了解,也引发了我的一丝对这篇文章的感慨。

??? 这篇文章使用了几个事例来说明作者一步步地对生命更深入地了解,因而也明白了一个人生哲理。

??? 文章中作者说自己:也经历过死亡,曾在生与死中挣扎了七天七夜,因而让我知道了活着的珍贵,活着的美好。“喜欢贝多芬的《命运交响曲》”到“神仙的快乐也不过如此”这段中写出了“美丽的雨帘”给了作者宁静和安全感让我仿佛也身临其境,在这用细雨蒙蒙编织成的雨帘中,也让我感到了雨时的朦胧与幽静,而且感觉还有晶莹的小雨珠掉落在我身上湿湿的感觉;贝多芬的《命运交响曲》让人听了心情不觉震撼起来,精神振奋起来,让人有一种激-情澎湃的感觉,一种高亢的心情;而《梁祝》这首优美的乐曲却与命运交响曲截然不同,这首乐曲有一种让人飘飘然的感觉,顿时,也使人心旷神怡,一个个小乐曲符号流入人的心田。同时也体现出作者是一个热爱生活,从不同角度欣赏生命的人。

?? ?而从“多半与利欲和物欲无关,没有利欲和物欲的参与,我也是照样获得许多快乐”。这句话,让我明白了:即使没有权力,即使没有钱财,即使没有丰富的物质生活,而我们也可以从生命中探索、寻找,发现快乐,这样我们也就会拥有许多快乐。

??? 欣赏生命就是要从多个方面去看生命。

?? ?生命是可爱的,是神圣的,又是高贵与美丽的。抬头看看这五彩缤纷的世界,大群的海鸥在蓝色的海洋上飞翔,马群在辽阔的草原奔跑,一朵小花在风中舞蹈,甚至一只小虫子在树枝上寻找食物,都能让我们体会到生命的喜悦、美丽和精彩。

?? ?让我们去欣赏生命吧,绽放自己的生命之花!

?? ?在这篇文章中,作者记述了从小到大生命对她心灵的震撼,从看到别人送丧,到自己的亲人乃至母亲的去世,死亡越来越近,直到向自己袭来,感受了太多的人间沧桑,只亲身经历死亡后才体会到生命的可爱,死亡预示着没有痛苦和,这时才知道痛苦也是如此美丽,只有经历边,拥有过才是幸福的。

??? 自从儿子降生后,我深深体会到生命如此美丽。经过阵阵痛楚,儿子终于来到人世,亮开嗓子宣布这一历史性时刻的到来,他爸激动的泪流满面,这是自认识他以来,他最冲动的一次,他被生命的降临感动着,此时,我除了乏力没有别的感觉,连说话都没有力气,只有用眼神来感谢为我接生的医生和护士。

?? ?回到病房,母亲急促促的赶来,小跑似的来到我床前,我安慰地说,生孩子也不是什么不了的事,我还没觉得怎么样,她说我傻。父亲也来了,但只是在门外默默的吸烟,我知道他内心的感受。

?? ?我经历了生命的诞生,说实的除了感动还是感动,儿子是我生命的延续,我要把最最美好的一面给他,他寄予了我太多的希望。回到家后,抱着儿子不禁泪流满面,就这样儿子成了我家中的一员,再后来儿子的啼哭、拉、尿都成了生活中最重的事,儿子是第一位的,也许在我的怀中将是个爱迪生或者……

??? 儿子给我带来了麻烦的同时,更多的还是担心和欢乐,他那如游丝般的呼吸,在夜里常常让我不敢入睡,我怕他微弱的生命经不起任何的坎坷,我怕他……,有时夜晚哭闹,只要我握住他的小手,他就很安静,从中我深深地体会出了做母亲的欢乐和艰辛,真是不养儿不知父母恩。

??? 现在儿子已经十个月了,他懂事越来越多,能和我做简单的交流,我上班也见我走就哭,来时,只要听到我的脚步声就高兴的手舞足蹈,真是太可爱了。

??? 生命如此美丽。

篇二:

??? 假如生命时光,花开时是美好的,花落时也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣洒在人生的旅途上;假如生命是草,绝不因此自卑,要联合其所有的同类,毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿;假如生命是船,不要停泊,也不要随波逐流,要高高地升起风帆,向着未来航行。

?? ?在这几天,我读了一篇文章是《欣赏生命》这篇文章使我对人生有了新的感悟,新的了解,也引发了我的一丝对这篇文章的感慨。

?? ?这篇文章使用了几个事例来说明作者一步步地对生命更深入地了解,因而也明白了一个人生哲理。

?? ?文章中作者说自己:也经历过死亡,曾在生与死中挣扎了七天七夜,因而让我知道了活着的珍贵,活着的美好。“喜欢贝多芬的《命运交响曲》”到“神仙的快乐也不过如此”这段中写出了“美丽的雨帘”给了作者宁静和安全感让我仿佛也身临其境,在这用细雨蒙蒙编织成的雨帘中,也让我感到了雨时的朦胧与幽静,而且感觉还有晶莹的小雨珠掉落在我身上湿湿的感觉;贝多芬的《命运交响曲》让人听了心情不觉震撼起来,精神振奋起来,让人有一种激情澎湃的感觉,一种高亢的心情;而《梁祝》这首优美的乐曲却与命运交响曲截然不同,这首乐曲有一种让人飘飘然的感觉,顿时,也使人心旷神怡,一个个小乐曲符号流入人的心田。同时也体现出作者是一个热爱生活,从不同角度欣赏生命的人。

?? ?而从“多半与利欲和物欲无关,没有利欲和物欲的参与,我也是照样获得许多快乐”。这句话,让我明白了:即使没有权力,即使没有钱财,即使没有丰富的物质生活,而我们也可以从生命中探索、寻找,发现快乐,这样我们也就会拥有许多快乐。

?? ?欣赏生命就是要从多个方面去看生命。

?? ?生命是可爱的,是神圣的,又是高贵与美丽的。抬头看看这五彩缤纷的世界,大群的海鸥在蓝色的海洋上飞翔,马群在辽阔的草原奔跑,一朵小花在风中舞蹈,甚至一只小虫子在树枝上寻找食物,都能让我们体会到生命的喜悦、美丽和精彩。

??? 让我们去欣赏生命吧,绽放自己的生命之花!

篇三:

?? ?思考生命是从认识死亡开始的。

??? 最初见到死亡,我还是个没有经历过痛苦的天真的小女孩儿。

??? 一天,正在外祖父种满花草的院子里玩“扮家家酒”的游戏。我的小辫上插几朵蓝紫色的喇叭花,在忙着给自己准备午餐---——将泥土裹在葡萄叶子里做“饺子”。

??? 忽然,一阵惊天动地的哭声和悲怆乐声传来,我愣了一下,飞快地跑出院子。一队长长的送葬队伍正缓缓从门前经过。小驴车嘎啦啦轧过石子路,车上停放着一中黑漆棺材,棺材顶部和四周堆放着素洁的花圈和用金银锡箔糊成的纸人纸马,还有一座精巧玲珑的纸房子和一架纺车。后面跟着一大群身穿白粗麻布孝袍的男人女人和孩子。他们脚蹬白鞋,头戴孝帽,腰间系着宽宽的白带子,女人们用手帕蒙住脸,唱歌似的长一声短一声地哭泣。

?? ?我没有像其他小孩子那样追着队伍又喊又跳,就那么呆呆地站在路边,头上还插着几朵蓝紫色的喇叭花。这事过去很久,我都不能够忘记,那乐声里所诉说的生命的秘密和悲凉,是那么深那么痛地开启了我小小的心灵。

??? 以后我长大了。在二十多年的生命里,先后目睹了外祖父、外祖母和母亲的死亡。他们三人是我最挚爱的亲人。母亲给了我生命,而外祖父、外祖母抚养了我。

??? 他们都曾在病痛中挣扎良久,然后默默离去,没有留下一句话。但他们今生所给予我的呵护和爱是那么久远地深植在我的生命中。十几年过去了,留在我心底的依然是一份抹不去的痛楚。

??? 19岁,在一场车祸中,我也经历了死亡,曾在生与死织成的暗夜里挣扎了七天七夜。当时医生告诉惟一守候在我身边的弟弟说我随时可能死去。17岁的弟弟不知如何准备后事,他只是哭只是不相信,不吃不睡一直守在我的床前。

??? 活过来以后才明白:死亡就是对这个世界毫无感知,没有爱没有恨没有快乐,当然也没有痛苦。由此也才彻悟:那爱那欢乐,连同痛苦也都是如此珍贵,因为它标志生命的存在。

??? 后来,我做了母亲。第一次在产院的育婴室门口看到那么多千姿百态的小生命。那些天使一样的婴儿,有的在安详地熟睡;有的挥舞粉嫩的小拳头大哭,好像在抗议没有经过他同意就把他带到这个世界上来。

???站在那里我禁不住泪水盈盈:这些生动可爱的小生命不同于死亡带给我的,他们在我的内心深处激起一种真正圣洁美丽的感觉。我又开始问自己那个久已困扰的问题:生命是什么?然后我对自己说:生命,就是从出生走向死亡的过程,这一过程有不同的量和质。

??? 随着阅历和经历的增加,那种对于未知死亡的恐惧变得淡薄了,我已知道那是必然,死神同每一个人签约,没有人可以违约。但结局一样,过程却可以截然不同。我想要说的是,由于我对于生命的爱以及对生命越来越接近本质的认识,我的生命会变得单纯明净。在学会奋斗的同时,我也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽,而这些,多半与利欲和物欲无关,没有利欲和物欲的参与,我也照样获得许多快乐。

??? 我喜欢秋夜,静听窗外风旋落叶的声音和秋虫的低吟,似乎听一份幽怨,又听一份安然。喜欢雪后初晴洁白的路和屋顶,喜欢听屋檐下雪水融化,滴落在松软的泥土里。喜欢清晨一两声婉转悦耳的鸟鸣,好像整个世界都被唤醒并且变得清新。

??? 喜欢贝多芬的《命运交响曲》,也同样喜欢《梁祝》小提琴协奏曲中那份美丽的忧伤。喜欢骑单车从高坡上飞快地下滑,让清爽的风柔柔掠过面颊将我的黑发向后高高扬起。尤其喜欢在窗外无声无息飘落细雨的时候,那细致晶莹的雨帘给我一种可以遮避的宁静和安全感,只开一盏台灯,让金黄的光晕暖暖地罩着我。再放下白色纱窗帘,拥被读一本好书,那一刻真觉得做神仙的快乐也不过如此。

??? 我并不在意世俗的名利和女人的虚荣,我只把握住实实在在的生活。让我告诉你:拥有并懂得珍惜,这就是快乐美丽的人生了。

篇四:

??? 最近,我们学习了一篇课文名叫:《生命生命》。它让我明白了许多道理,生命虽然短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

??? 这篇文章主要讲了:杏林子在灯下写稿时,捉住了飞蛾,它极力挣扎,飞蛾的求生欲望让作者震惊。墙角掉进了香瓜子,它的生命力令人肃然起敬。杏林子为自己(删去)静听(自己的)心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动令(她)作者震撼。文中的句子:“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。这个句子令我感受深刻。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”,手不能抬,肩不能扛,连脖子都不能随便动。因为得病的缘故,杏林子很早就不能在学校读书,可是她一连十几年带病坚持自修,最后成为了台湾有名的作家。

??? 这让我想到了一些生活中和杏林子一样爱惜生命的人。在我们班中,唐老师就是我们的好榜样。上课时,她注意利用每一分钟,

上好课,让我们学到更多的知识;下课的时候,她也毫不浪费时间,在办公室里认真地改作业,甚至,中午都不休息。为了做好一个课件,为了完成好一次试卷分析,(她)不辞辛苦地工作着。她是多么(的)得珍惜时间,热爱生命呀!(可是),而我们班有个别同学却在浪费时间,浪费生命。他们上课时不听讲,写作业时东张西望。因此,他们的作业总要一拖再拖。周末,在家他们的(家庭)作业经常写不完,还要到老师办公室补作业,牺牲老师的休息时间。长时间积累的恶习,令他(们)考试时写作文很慢,完不成作文,成绩下降,还拖我们班的分数。这就是不爱惜生命、浪费时间的(结果)下场。??

?? ?在社会(上)也有着两种人生观截然不同的人:有的人四肢完整,头脑灵活的人,却很懒惰,不愿意工作,做事情挑三拣四。他们宁愿去向人们乞讨,也不愿靠劳动吃饭,这是让我瞧不起的。而一些残疾的人,却靠着自己残缺的躯体,为社会作着贡献。脚没了靠两只手撑着,把轮子当脚,去为人拉货挣钱。学好一门手艺,为人修车挣钱。他们不给社会增加负担,用自己勤劳的双手创造财富,他们是多么让人尊敬。

??? 这篇文章令我受益匪浅,让我对生命有了更深刻的理解,我以后也要多读这样的文章。

篇五:

??? 我读了一篇文章,叫《生命奇迹》,它我明白了,母爱是最深的、最广阔的、最无价的。

这篇文章介绍了一位母亲得了绝症,不孩子参加高考,母亲隐瞒了她的病情。但儿子高考落榜了,母亲教育儿子,重新复读了一年。当儿子的录取通知书送来时,她喜极而泣,但她再站起来。医生说,她能两年,这是生命的奇迹。

文中的母亲是多么的,多么的顽强,多么的无私啊!她儿子能安心参加高考,没把病情告诉任何人,包括的儿子;攒钱供儿子读书,她拒绝医生化疗的建议,每天辛苦工作。这难道个而顽强的母亲吗?

在生活中也有许多关于母爱的感人事件。一位母亲在地震来临时,她用的身躯,挡住了掉下来的砖瓦,却保护了她的孩子。她在死之前,还强忍着疼痛,在手机里留了一条短信,孩子的怀里。当孩子救时,那母亲死了,而那条短信感动了在场所有人,感动了所有读者,也感动了我。

母亲总是那么的,她们对是那么的无私,她们的事迹总是那么感人。母亲是天底下最的,是一首永恒的赞歌!

母亲为我做了这么多,以后,我要好好对待母亲,孝敬母亲!


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